программа профессиональной переподготовки
Слушатели программы: психологи, клинические психологи, врачи-психиатры, врачи-неврологи, социальные работники, а также тех, кто хочет связать свою жизнь с психологией, стать сразу компетентным и современным специалистом, работающим с широким кругом проблем.

Когнитивно- поведенческая психотерапия. Современный взгляд
400 академических часов из них 280 ак.час. дистанционно
  • Расписание занятий
    дни обучения: всегда суббота и воскресенье
    дни отработки: всегда четверг
  • Формат
    онлайн
    (живые встречи в Zoom)
  • Диплом
    о профессиональной переподготовке
  • Стоимость
    94 000 руб
Для кого этот курс?
  • психотерапевам и психологам-консультантам для обогащения своего методологического арсенала и получения дополнительных навыков в области когнитивно-поведенческой терапии
  • начинающим психологам для овладения эффективными методиками терапии для работы с разными проблемами и повышения профессиональной уверенности
  • студентам старших курсов для приобретения навыков, позволяющих начать работу с клиентами после получения диплома об образовании

Содержание программы
Модуль 1. КПТ подход в психологии и психотерапии
 (16 акад. ч.)
  • Основные понятия
  • История становления современной КПТ
  • КПТ как золотой стандарт психологии и психотерапии
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 2. Научные и философские основы современной КПТ, нейробиологическое понимание работоспособности терапии
 (16 акад. ч.)
  • Эволюционная теория
  • Нейробиология
  • Генетика и эпигенетика
  • Теория языка и речи
  • Функциональный контекстуализм
  • Как научные основы современной КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 3. Теория привязанности в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Основные аспекты теории привязанности, влияние привязанности на развитие в детском возрасте, поведение во взрослом возрасте
  • Привязанность и терапевтическая позиция
  • Привязанность и отдельные аспекты схема-терапии
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 4. Понятие универсальных процессов и протоколов в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Понятие универсальных процессов
  • Основные модели универсальных процессов
  • Мета-позиция и майндфулнесс как важные составляющие в современной КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 5. Понимание клиента и концептуализация случая в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Варианты концептуализаций в КПТ, теория и практика
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 6. Сократический диалог и мотивационное интервью: основные элементы построения взаимодействия в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Сократический диалог
  • Мотивационное интервью
  • Открытая, принимающая и ценностная позиция
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 7. Функциональный анализ поведения в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Функциональный анализ поведения как одна из основных интервенций в КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 8. Работа с мышлением в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Что можно делать с мыслями классические и современные интервенции
  • Мета-позиция и майндфулнесс как важные составляющие в современной КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 9. Работа с поведением в КПТ
 (16 акад. ч.)
  • Поведенческая активация
  • Поведенческий эксперимент
  • Экспозиция
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 10. Психиатрический модуль
 (16 акад. ч.)
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 11. Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Работа с депрессией
 (16 акад. ч.)
  • Понятие депрессии и депрессивных расстройств
  • Основные принципы работы с депрессией в КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 12. Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Работа с тревожными расстройствами
 (16 акад. ч.)
  • Понятие тревоги и тревожных расстройств, основные принципы работы с тревожностью в КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Модуль 13. Защита диплома. Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Универсальная логика работы с запросом
 (16 акад. ч.)
  • Универсальная модель работы с любым запросом в КПТ
Отработка/интервизия 4 ч.
Самостоятельная отработка 6 ч.
Авторы и ведущие программы:
  • Прилепский Никита Олегович
    Медицинский психолог
    • 2019г. – окончил РНИМУ им. Н.И. Пирогова по специальности «Клиническая психология».
    • 2019г. – прошел профессиональную переподготовку по программе «Когнитивно-поведенческие технологии» («Институт психотерапии и клинической психологии»).
    • Участник множества семинаров по когнитивно-поведенческой терапии у отечественных и зарубежных специалистов по методам второй и третьей волны.
    • Апрель 2019г. – медицинский психолог сети клиник доказательной медицины DOCDETI/DOCMED
    • Август 2019г. – медицинский психолог в «ЦНДШ».
    • Декабрь 2019г. – медицинский психолог ГАУЗ МО "МОХД"
  • Викторова Ольга Александровна
    Клинический психолог, практика с 2013г.;
    Сертифицированный ведущий ACT GAME;
    Член АКПТ.
    – Московский городской педагогический университет, «Психология», 2013г.
    – Московский городской педагогический университет, профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2013г.
    – Повышение квалификации:
    • «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога».
    • «Терапия принятия и ответственности (АСТ) Теория метода и основные технические приемы».
    • «КПТ в экстренной помощи при острых эмоциональных состояниях и синдроме внутреннего сгорания».
    • «Терапия, сфокусированная на сострадании (CFT). Теория метода и основные технические приемы».
    – С 01.09.2020г. Член ассоциации когнитивной-поведенческой психотерапии.
    – Сертифицированный ведущий ACT GAME.
    – С 2020г. психолог в клинике «DocMed» клиника.
    – С 2019г. психолог в клинике «DocDeti».
  • Макаренков Евгений Владимирович
    врач-психиатр, психотерапевт
    – 2013 Смоленскй государственный медицинский университет, Смоленск Клиническая интернатура кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии, психиатрия
    – 2012 Смоленский государственный медицинский университет, Смоленск Лечебный, Лечебное дело (врач)
    • Апрель 2016 — Январь 2017 Гл. врач, врач психиатр, психиатр-нарколог стационара, амбулатории Клиника психического здоровья "Кордия". Клиническая база кафедры психотерапии в наркологии РУДН.
    • Август 2013 — Март 2016 Врач психиатр, психиатр-нарколог стационара, амбулатории, выездной бригады СМП Клиника психического здоровья "Возрождение"
    • Август 2012 — Июль 2013 ОГБУЗ "Смоленский областной клинический психоневрологический диспансер"

Какие результаты вы получите после курса?

  1. Изучите универсальный научный подход, который позволит вам эффективно решать запросы клиентов разной сложности: от любых жизненных ситуаций до ведения клиентов с психиатрическим диагнозом в паре с психиатром
  2. Получите глубокое понимание принципов и методов когнитивно-поведенческой терапии
  3. Освоите конкретные техники и стратегии КПТ для применения в своей практике
  4. Научитесь эффективно вести терапевтические сеансы, используя принципы КПТ
  5. Научитесь индивидуальной терапии: адаптации техник КПТ под конкретные запросы и особенности каждого клиента
  6. Освоите стратегии по работе с тревожностью и депрессией, включая диагностику и интервенции
  7. Освоите методы отслеживания и управления клиентским прогрессом в терапии
  8. Получите навыки интеграции принципов КПТ с другими терапевтическими подходами для гибкой работы
  9. Достигнете устойчивых и продолжительных изменений у клиентов с помощью навыков, освоенных на курсе
  10. Получите диплом гос.образца о переподготовке по направлению
Расписание занятий:
 08 - 09 ноября 2025 г.
Практика 13 ноября 2025 г.
 08 - 09 ноября 2025 г.
Практика 13 ноября 2025 г.
Тема 1. КПТ подход в психологии и психотерапии
29 - 30 ноября 2025 г.
Практика 4 декабря 2025 г.
29 - 30 ноября 2025 г.
Практика 4 декабря 2025 г.
Тема 2. Научные и философские основы современной КПТ, нейробиологическое понимание работоспособности терапии
13 - 14 декабря 2025 г.
Практика 18 декабря 2025 г.
17 - 18 января 2026 г.
Практика 22 января 2026 г.
13 - 14 декабря 2025 г.
Практика 18 декабря 2025 г.
17 - 18 января 2026 г.
Практика 22 января 2026 г.
Тема 3. Теория привязанности в КПТ
07 - 08 февраля 2026 г.
Практика 12 февраля 2026 г.
07 - 08 февраля 2026 г.
Практика 12 февраля 2026 г.
Тема 4. Понятие универсальных процессов и протоколов в КПТ
28 февраля  - 1 марта 2026 г.
Практика 5 марта 2026 г.
28 февраля  - 1 марта 2026 г.
Практика 5 марта 2026 г.
Тема 5. Продолжение. Понятие универсальных процессов и протоколов в КПТ
21 - 22 марта2026 г.
Практика 26 марта 2026 г.
21 - 22 марта2026 г.
Практика 26 марта 2026 г.
Тема 6 Понимание клиента и концептуализация случая в КПТ
11 - 12 апреля 2026 г.
Практика 16 апреля 2026 г.
11 - 12 апреля 2026 г.
Практика 16 апреля 2026 г.
Тема 7. Сократический диалог и мотивационное интервью: основные элементы построения взаимодействия в КПТ
26 апреля 2026 г.
Практика 29 апреля 2026 г.
26 апреля 2026 г.
Практика 29 апреля 2026 г.
Тема 8. Функциональный анализ поведения в КПТ
16 - 17 мая 2026 г.
Практика 21 мая 2026 г.
16 - 17 мая 2026 г.
Практика 21 мая 2026 г.
Тема 9. Работа с мышлением в КПТ
30 - 31 мая  2026 г.
Практика 4 июня
30 - 31 мая  2026 г.
Практика 4 июня
Тема 10. Работа с поведением в КПТ
20 - 21 июня 2026 г.
20 - 21 июня 2026 г.
Тема11 Психиатрический модуль
11 - 12 июля2026 г.
Практика 16 июля 2026 г.
11 - 12 июля2026 г.
Практика 16 июля 2026 г.
Тема 12. Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Работа с депрессией
25 - 26 июля 2026 г
Практика 30 июля 2026 г.
25 - 26 июля 2026 г
Практика 30 июля 2026 г.
Тема 13 Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Работа с тревожными расстройствами
15 - 16 августа 2026 г.
15 - 16 августа 2026 г.
Тема 14 Применение интервенций КПТ к отдельным запросам. Универсальная логика работы с запросом
20 августа 2026 г.
20 августа 2026 г.
Итоговая аттестация
Оставьте заявку на программу профессиональной переподготовки
«Когнитивно- поведенческая психотерапия. Современный взгляд»
Вы соглашаетесь с Политикой Конфиденциальности