I am ready for a long road flight for work with a week- or months-long projects.
Повышение квалификации
Клинические аспекты метода ИПТР
углубленная программа метода ИПТР
(Интегративный Подход в Работе с Травмой Развития)
(Интегративный Подход в Работе с Травмой Развития)
- Даты начала программыуточняются
- Продолжительность обучения:120 часов
- ФорматОнлайн (ZOOM)
- ДокументУдостоверение о повышении
квалификации
Количество слушателей в учебной группе: от 20
О программе
Эта программа является углубленной программой по методу ИПТР (Интегративный Подход в Работе с Травмой Развития), посвященной клиническим аспектам работы с клиентами, пережившими неблагоприятное воспитание и ранние травмы.
Рассматриваются: дизонтогенез, расстройства личности, психические нарушения, особенности психики и личности людей, чье психическое развитие было нарушено в результате влияния НДО (неблагоприятного детского опыта).
Программа сочетает теоретический и практический блоки, разбор клинических случаев и супервизионные сессии.
Содержание :
Тема 1.1
Неблагоприятное детство как фактор риска психических расстройств
Психологическое развитие ребенка и его нарушение в условиях неблагоприятного детского опыта
Нарушенные привязанности и их влияние на психику
Неблагоприятное детство как фактор риска психических расстройств
- Основные типы неблагоприятного детства
- Влияние неблагоприятного детского опыта на развитие личности с точки зрения психопатологии
Психологическое развитие ребенка и его нарушение в условиях неблагоприятного детского опыта
- Развитие регуляции
- Формирование характера в детско - родительских отношениях
- Акцентуации
- Расстройства личности
- Психические заболевания
Нарушенные привязанности и их влияние на психику
- Типы привязанностей и их патология
- Травма привязанности и ее последствия во взрослой жизни
Тема 2.1
Аффективные расстройства как последствие травматического детства
Алекситимия и трудности в осознании своих эмоций
Тревожные расстройства у взрослых с травмой развития
Психологические защиты «от уязвимых чувств»
Диссоциативные процессы и эмоциональная «замороженность»
Аффективные расстройства как последствие травматического детства
Алекситимия и трудности в осознании своих эмоций
- Почему травмированные клиенты не понимают, что они чувствуют
- Методы работы с эмоциональной нечувствительностью
Тревожные расстройства у взрослых с травмой развития
- Генерализованная тревога, панические атаки, фобии
- Тревога, связанная с межличностными отношениями
- Депрессивные состояния и хроническое чувство пустоты
- Дисфория и нарушения эмоциональной регуляции
Психологические защиты «от уязвимых чувств»
- Основные защитные механизмы и подавления болезненных аффектов
- Малоэффективные стратегии поведения как способ переживать уязвимые чувства (селфхарм, аддикции, девиации, импульсивное поведение и т.д)
Диссоциативные процессы и эмоциональная «замороженность»
- Диссоциация как защита от травматического опыта
- Как распознать и работать с диссоциацией у клиента
Тема 3.1
Пограничное расстройство личности (ПРЛ)
Нарциссическое расстройство личности и его корни в детстве
Депрессивные расстройства и травма развития
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное ПТСР (КПТСР)
Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и перфекционизм
Пограничное расстройство личности (ПРЛ)
- Как детские травмы способствуют развитию ПРЛ
- Особенности терапии клиентов с ПРЛ в методе ИПТР
Нарциссическое расстройство личности и его корни в детстве
- Роль эмоционального пренебрежения и завышенных ожиданий родителей
- Как работать с нарциссическими защитами в терапии
Депрессивные расстройства и травма развития
- Формирование устойчивых депрессивных состояний
- Работа с хронической безнадежностью в терапии
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное ПТСР (КПТСР)
- Развитие КПТСР в результате длительного травматического опыта
- Методы стабилизации и терапии в ИПТР
Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и перфекционизм
- Почему травмированные клиенты застревают в контроле
- Как помочь клиенту снижать гиперконтроль и тревогу
Тема 5.1
Стабилизация и восстановление эмоциональной регуляции
Работа с травматическими воспоминаниями в методе ИПТР
Терапия привязанности и восстановление доверия к миру
Стабилизация и восстановление эмоциональной регуляции
- Как помочь клиенту справляться с перепадами эмоций
Работа с травматическими воспоминаниями в методе ИПТР
- Как помочь клиенту переработать травматический опыт
Терапия привязанности и восстановление доверия к миру
- Как выстраивать здоровые привязанности в терапии
Тема 6.1
Вторичная травматизация: что это и как с ней работать
Профессиональное выгорание при работе с тяжелыми клиентами
Этические границы и самозащита в терапии
Вторичная травматизация: что это и как с ней работать
- Как работа с травмой влияет на психолога
Профессиональное выгорание при работе с тяжелыми клиентами
- Методы самоподдержки и восстановления
Этические границы и самозащита в терапии
- Как не погружаться в деструктивные истории клиентов
Категория слушателей:
лица, имеющие высшее психологическое образование или профессиональную переподготовку по психологии, а также базовую подготовку по методу ИПТР
Руководитель и ведущая программы :
- Дивеева Анастасия СергеевнаАвтор и руководитель программы. Специалист по работе с ранней детской травмой. Медицинский психолог, патопсихолог.
Президент АГОПП (Ассоциации Гуманистически Ориентированнвх Психологов и Психотерапевтов). Автор метода и заведующая кафедрой ИПТР.
Оставьте заявку на программу профессиональной переподготовки
«Клинические аспекты метода травмамы развития (ИПТР)»
«Клинические аспекты метода травмамы развития (ИПТР)»
Вы соглашаетесь с Политикой Конфиденциальности